« Le monde change. Ce n’est pas parce que l’on conçoit un objet que son usage va être tel qu’on l’a prescrit », souligne d’entrée Anne Guénand, enseignante-chercheuse à l’université de technologie de Compiègne (UTC), dans l’Oise, et responsable du master spécialité User eXperience Design (UXD). ­

Partant du principe qu’au-delà de la maîtrise du savoir-faire technique, ce qui permet à une ­entreprise d’être compétitive, c’est « sa capacité à maîtriser les dimensions de l’expérience utilisateur », l’UTC et l’Ecole ­supérieure d’art et de design (ESAD) d’Amiens ont imaginé un double cursus en design. Au programme : de la technique, du design, de la sociologie, de l’ergonomie, mais aussi du management et du marketing de l’innovation. Le tout sur fond de pédagogie de projet.

« S’emparer des questions sociétales »

Sur la vingtaine d’étudiants qui composent la promotion du master UXD de l’UTC, sept se rendent deux jours par ­semaine à l’ESAD à Amiens pour suivre les cours du master mention « design numérique ». La sélection se fait sur dossier scolaire et lettre de motivation.

« Nous recherchons des étudiants capables de s’emparer des questions ­sociétales, précise Anne ­Guénand. Ont-ils envie de changer le monde ? Ont-ils conscience que les nouvelles technologies modifient ­en profondeur notre rapport ­à celui-ci et souhaitent-ils ­participer à cette révolution ? Telles sont les questions que nous leur posons. »

« Parmi les étudiants diplômés en 2014 et 2015, 93 % sont en activité, dont 77 % ont trouvé leur emploi dans les trois mois suivant leur diplôme et 100 % dans les six mois », souligne Anne Guénand. Preuve que cette formation répond à une attente des entreprises.

Isabelle Dautresme